自古以来，中国社会对于读书人非常尊重，俗话说：“万般皆下品，唯有读书高”。在古代，这教学是义务、是师道。中国的师道，是多么值得尊敬！
孔老夫子教学，有教无类，对学生决定没有分别，学生对老师的供养是随意的。你家里富有，多供养一些；如果家里面清寒，少供养一点；要是很贫穷，老师也不怪你。那个供养，老师决定不会订标准；如果订价码，一个月要缴多少学费，一个钟点要给多少钱，那是生意买卖了。
教学是义务，这是师道，如果订价码，贫穷人受教育的机会没有了，所以中国的师道是多么值得尊敬。
在中国古代，做老师的都很清高、都很有学问，他们都是义务教学，虽然生活很清贫、很清苦，但是在社会上享有崇高的地位，在社会上受到大众普遍的尊敬。
所以要知道，在中国孔子的教学，在印度释迦牟尼佛的教学，都是义务的。佛门讲慈悲，“同体大悲，无缘大慈”，无缘就是无条件，我们要学佛，没有条件地替一切众生服务，要尽义务，不要讲报酬。
为什么不讲报酬？报酬里头有偷工减料的、有偷懒的、有欺骗的，而义务里头没有，义务是不要回报、不要报酬，尽心尽力为社会、为国家、为一切众生服务。
如果大家对于社会、对于一切众生只讲求义务，只有付出，不谈报酬，社会才会真正达到和谐，天下才会真正太平。
